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经典诵读工程助民众“登高望远”
2019-08-06 08:54:17
来源:四川文明网
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  近日印发的《四川省文化经典诵读工程实施方案》提出,到2025年,构建起省市县三级联动、屏网端三体联动和家庭、学校、社会三方联动的文化经典诵读工作格局,形成市市有诵读品牌、县县有诵读基地、校校有诵读课程的工作态势。经典诵读会方面,发动社会各界群众,围绕每年诵读主题选取文化经典篇目,开展诵读、吟唱、书写、讲解等丰富多彩、喜闻乐见的活动。(5月13日《四川日报》)

  《四川省文化经典诵读工程实施方案》既是响应国家倡导全民阅读新形势的重大举措,也是紧密结合地方实际情况的务实行动。落实好这一方案,让经典诵读、书声琅琅成为百姓日常生活中随处可见的景象,让执卷阅读走进千家万户,必将推动广大民众的精神文化生活登临新境界。

  阅读可分为默读与诵读。默读的好处是,阅读者可以屏气凝神、全神贯注地阅览图书内容,仔细琢磨体会书中的思想与审美元素,在单位时间内得到较大收获。诵读的优势在于,读者阅读发出抑扬顿挫的声音,让图书或者文章观点与感情伴随鲜明的节奏充分释放出来,给诵读者和聆听者均带来强烈的情感冲击乃至思想洗礼。宋朝朱熹认为,“凡读书,需要读得字字响亮”,其深谙诵读经典的妙处。

  默读与诵读各有千秋,人们应当根据场合、时机需要,选择合适的阅读方式。比如,在图书馆、阅览室,大家都在潜心阅读,你也应该做一个安静的阅读者;在诗歌朗诵PK的大舞台,你当激情飞扬高声诵读。

  诵读者在声情并茂的诵读过程中,除了感动自己,更在感染他人,向聆听者分享美的思想、美的情感、美的意境、美的文字……无论是诵读者还是聆听者,都可通过高质量的诵读,获得温暖的思想启迪与美好的艺术熏陶,感受自身文化素质的嬗变。通过“诵读、吟唱、书写、讲解”等多种形式展示经典、传诵经典、演绎经典,让更多人深切感受经典文化的魅力,有助于培养一大批有思想有情怀的公民,这将为国家民族持续发展提供强大的“软实力”支撑。同时,它也促使更多人学会发现美和欣赏美,懂得珍惜美和创造美,进而为人际包容与社会和谐挖掘源头活水。

  只要我们愿意,每个人其实都可以成为热情的诵读者。当民众不再为一日三餐填饱肚子而忧心焦虑,阅读理应成为一种生活习惯。在图书馆抑或书店的诵读区,在一些合适的公共场所,放声诵读既能锻炼自己,又能感染他人,何乐而不为?

  每个人也都可成为忠实的聆听者。诵读美文的前提是发现美文,由于个人的生活阅历、视野以及思维的局限性,加上兴趣差异,并非所有探询的眼睛都能发现世间全部的美好,不同阅读者所发现的美又各不相同。即便是专注或热爱诵读之人,亦有必要去聆听其他诵读者的诵读,从而发现新的美,并因此实现诵读者之间的互补与完善。平日不喜阅读或诵读者,更有必要做一名忠实的聆听者,分享他人诵读的美感,涵养阅读与诵读兴趣。

  个体诵读或者阅读可以优化公民个体素质,全民诵读或阅读能够提升一座城市、一个国家、一个民族的文化品位。阅读不仅是个体工程,更是民族工程和国家工程。适当的行政助推,可以促使众多个体阅读产生“蝴蝶效应”,最终激发大众的儒雅气质,提高社会的文明程度,让大众生活充满书香气息,更让越来越多的人从精神文化层面实现“登高望远”。
[责任编辑: 杨燕艳IF003 ]
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